Partea provocatoare dar și cea mai frumoasă a fost aplicarea la clase a jocurilor de societate. Această parte practică a fost realizată de fiecare partener din proiect, urmându-se planificarea realizată într-una din mobilitățile profesorilor. În gândirea acestui orar, jocurile au fost clasificate în funcție de competențele cheie ce trebuie dezvoltate în ciclul primar, dar s-au urmărit și abilitățile specifice dezvoltate de fiecare joc.
Pe lângă acea planificare, în fiecare oră „Meeple”, am respectat câteva etape foarte importante:
- Prezentarea conținutului cutiei și a modului de mânuire a pieselor, mai ales cel al strângerii acestora la finalizarea jocului;
- Explicarea și clarificarea regulilor jocului;
- Jocul de probă, pe scurt și doar pentru a se observa înțelegerea regulilor;
- Jocul propriu-zis care, din păcate, de cele mai multe ori nu se putea duce până la capăt în prima oră a aplicării, deoarece trebuia să ne încadrăm în timpul dat cu toate etapele. Acest lucru a fost luat în vedere în realizarea planificării, astfel încât, jocurilor mai complexe li s-au acordat mai multe întâlniri;
- Debriefing prin adresarea elevilor unor întrebări cu scopul de a afla cum s-au comportat în anumite situații apărute în timpul jocului și pentru a înțelege de ce au făcut acest lucru, mai ales ce ar putea schimba sau la ce mai au de lucru și prin care să conștientizeze care sunt abilitățile dezvoltate de jocul respectiv;
- Completarea de către elevi a unui chestionar. După scanarea tuturor chestionarelor, răspunsurile elevilor au fost înregistrate și analizate statistic de echipa din Aspaym, Spania.
Deoarece în procesul de formare și dezvoltare al elevilor este foarte importantă colaborarea între profesori și părinți, atât învățătorii claselor implicate în proiect, cât și părinții elevilor, au primit chestionare. Prin răspunsurile lor, s-a putut observa impactul pozitiv al aplicării jocurilor de societate în orarul școlar dar și dorința copiilor de a-și achiziționa diverse jocuri pentru a umple timpul liber cu folos, alături de prieteni sau de membrii familiei.
În link-ul următor puteți vizualiza momente din aplicarea jocurilor în școala noastră.
https://www.youtube.com/watch?v=VEz6mmri8Vg
Prof. Înv. Primar Amalia-Cristina Tiba