Acest curs s-a desfășurat în Pinerolo, Italia, în perioada 27.08-31.08.2023 și au participat din Școala Lorelay profesorul de educație fizică și un profesor învățământ primar și preșcolar. Cursul a oferit profesorilor din învățământul primar oportunitatea de a lucra cu materiale legate de conținut care integrează învățarea limbilor, gândirea creativă și responsabilitatea socială și le permit copiilor să relaționeze problemele globale cu propria lor viață.
Activități desfășurate:
- CLIL: Who, What, When, Why, Where, How
- Scaffolding strategies to support language and content learning
- Developing language and content learning paths related the 17 SDGs
- Strategies to promote visible thinking and creativity (e.g. simulated discussions, role games, poems, stories writing, inventing slogans, designing sustainable homes and cities, creating SDGs games, etc.)
- Picture books for citizenship (how to choose, read and use picturebooks to promote practical actions in the local or wider community)
- Games and Drama
- Outdoor CLIL
- Examples of projects related to SDGs topics and the integrated use of digital tools
- How to create a project action plan
- Creation of a project plan in collaborative groups
Bune practici ce vor fi preluate în munca la clasă:
- Jocuri: Stand Up, Breathe and Stretch, MACHINGA, Draw in the air
- Tehnici de lucru: jigsaw, scanning and skimming, reflection
- Activități CLIL outdoor
- Integrarea dansului, mișcării și tehnicilor yoga în CLIL
https://drive.google.com/drive/folders/1tpzgSVnDDirdCS2DIlq6GaoNDio1xzHX?usp=drive_link
Project code: 2022-1-RO01-KA121-SCH-000054481