După o discuție cu Miss Loredana (Dna Director) despre motto-uri și cât de importante sunt acestea în viața noastră, am realizat că “nu există nu pot” o definește în întregime. Fiind o persoană extrem de ambițioasă, munții sunt mici obstacole pe lângă lumea pe care o poate muta și lucrurile pe care le inovează.
Pe lângă acestea, Școala Lorelay se bucură de aplicarea proiectelor Erasmus care continuă să ne încânte cu fiecare plecare, cu experiențe unice și exemple de bune practici pe care le aplicăm așa cum am învățat. Printre acestea se numără și Acreditarea Erasmus+, obținută de școala noastră, fiind acum la al doilea an de finanțare. Am ales cu îndrăzneală 2 mobilități pentru elevii de școală primară. În cadrul acestei mobilități, am plecat trei cadre didactice împreună cu 16 elevi de clasa a lll-a, în Valladolid, Spania, fiind găzduiți de Colegio Sagrada Familia Jesuitinas. Da, este un curaj pe care mereu l-am admirat la liderul nostru și care mă inspiră și ambiționează de fiecare dată.
Ziua plecării nu s-a stingherit să vină, mai ales la cât de așteptată a fost, așa că ne-am urcat în avion și am așteptat cu nerăbdare noua experiență ca niște toreadori ai Educației. După un mers rapid de tipul “ia bagajele, ține bagajele” am ajuns în stația de tren, am urcat fiecare profesor cu câte 5 elevi, stând cu inima cât un purice sa coborâm la stația corespunzătoare. După un timp, am coborât din tren (ține bagajul, ia bagajul). Valladolid ne-a așteptat cu o ploaie ce parcă nu mai contenea, iar, pe fundal, se auzea sunetul roților de la bagaje și câte un “miss, cât mai avem?’, ” miss, mi s-a blocat o roată de la troler” sau “miss, abia aștept să mă întâlnesc mâine cu noii colegi!”. După ce ne-am cazat la hotel, am pregătit cele necesare somnului, urmând să așteptăm ziua de luni, cum rareori se întâmplă pentru o astfel de zi, cu un entuziasm și o bucurie se nedescris.
Drumul până la/de la școală a fost cu un mijloc de transport în comun -autobuzul, moment în care am conștientizat cât de responsabili sunt copiii, atât pentru ei, cât mai degrabă, pentru ceilalți. Am fost primiți cu căldură de către profesorii și copiii din școală. Ne-am împărțit în 4 grupe, fiecare grupă mergand la acceasi clasă pe parcursul întregii săptămâni, că…da, am stat o săptămână! Elevii Școlii Lorelay au participat la toate orele stabilite în orar și și-au făcut prieteni noi. Comunicarea dintre ei a fost una eficientă, în limba engleză. Desigur, acolo unde exista nesiguranța de exprimare au găsit tot felul de strategii pentru a transmite corect mesajul dorit. Programul începea de la ora 9 și se încheia la 14, iar pauzele și le petreceau împreună, jucând fotbal, povestind sau împrietenindu-se (la cât de mulți elevi erau, nu aveai cum să nu ai cel puțin 10 prieteni). După pauzele mari, serveam prânzul, urmând să facem diverse activități (vizită la muzeul științelor, vizită în parc (vânătoare de comori). În una din zile, a avut loc prezentarea jocurilor Meeple (un alt proiect Erasmus în care suntem parteneri) și împărțirea pe ateliere, unde ne-am jucat cu profesorii și părinții copiilor spanioli. Elevii noștri au fost entuziasmați de acest maraton, deoarece erau stăpâni pe situație, fiind buni cunoscători și jucători de boardgames.
În pauze, am învățat și am explicat jocuri la care am participat cu toții. Am experimentat zile toride și furtuni, mâncare și jocuri excepționale, expediții și întâmplări de anvergură, cum doar în Spania se pot trăi. La sfârșitul vizitei, vineri, am primit/am oferit cadouri, iar despărțirea de colegii spanioli a fost grea, lāsându-se cu lacrimi. Am schimbat între noi numere de telefon și adrese de email, astfel încât să fie siguri că vom rămâne prieteni. Am promis că vom reveni și vom continua expediția și în clasa a lV-a.
Întorși acasă (după ore de așteptare în aeroport și alte minunății care ne scot din zona de confort) am început să discutăm despre minunata aventură din Spania. Elevii își amintesc cu drag și nu numai ei!
Project code: 2022-1-RO01-KA121-SCH-000054481