Contact

Meeple School: Development of soft skills in the primary school with modern board games

HomeToate articolele...Meeple School: Development of soft skills in...
MEEPLE School, Proiecte europene 23 noiembrie 2023

Project name: Meeple School: Development of soft skills in the primary school with modern board games

Project number: 2021-1-ES01-KA220-SCH-000034472

Duration: 24 months (01.02.2022 – 31.01.2024)

Coordinator: JESUITINAS EDUCATIONAL FOUNDATION (Spain)

Financed by: Erasmus Plus programme – Cooperation partnerships in school education (KA220-SCH)

Partners: SCOALA PRIMARA LORELAY (Romania); 6th Primary School of Karditsa (Greece); FUNDACIÓN ASPAYM CASTILLA Y :LEON (Spain)

Project Objective:

This project will develop a game-based learning methodology, with the particularity that modern board games will be used. This methodology has been successfully tested in previous projects by one of the partners, applying it with young people aged 18 to 30 to strengthen social skills for job seeking. However, the methodology has not been tested with children aged 6 to 12 (primary education), where it likely has the greatest potential, as play is an integral part of a child’s intelligence and schemas.

Modern board games involve a greater strategic component and a need for collaboration among players to achieve the goal. Due to these requirements, reflection can be made after the game, analyzing the behaviors that occurred among the players and how their decisions influenced the game’s outcome. At the same time, these games provide an ideal scenario for some students to explain to others both the functioning and the strategies followed, analyzing how information is structured and shared, which is essential for working on key competencies.

Beyond working on key competencies, this methodology will enable the formation of groups of students who usually do not have a relationship, who may have even had disagreements during the school year, or who have simply never met. By using collaborative board games that create cohesion and encourage active participation and listening, inclusion, respect, tolerance, and equality will be promoted.

Project Results:

  • Meeple School Kit – Methodological Guide for Teachers
  • Meeple School APP – for parents and educators


Co-founded by the European Union
The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the news only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any  use which may be made of the information contained herein

MEEPLE School, Proiecte europene 23 noiembrie 2023

Project name: Meeple School: Development of soft skills in the primary school with modern board games

Project number: 2021-1-ES01-KA220-SCH-000034472

Duration: 24 months (01.02.2022 – 31.01.2024)

Coordinator: JESUITINAS EDUCATIONAL FOUNDATION (Spain)

Financed by: Erasmus Plus programme – Cooperation partnerships in school education (KA220-SCH)

Partners: SCOALA PRIMARA LORELAY (Romania); 6th Primary School of Karditsa (Greece); FUNDACIÓN ASPAYM CASTILLA Y :LEON (Spain)

Obiectivul proiectului:

Acest proiect va dezvolta o metodologie de învățare bazată pe joc, cu particularitatea că vor fi folosite jocuri moderne de societate. Această metodologie a fost testată cu succes în cadrul unor proiecte anterioare de către unul dintre parteneri, aplicând-o cu tineri cu vârste cuprinse între 18 și 30 de ani pentru a consolida abilitățile sociale pentru căutarea unui loc de muncă. Cu toate acestea, metodologia nu a fost testată în cazul copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani (învățământul primar), unde are probabil cel mai mare potențial, deoarece jocul face parte din inteligența și schemele copilului.

Jocurile moderne de societate implică o componentă strategică mai mare și o nevoie de colaborare între jucători pentru atingerea obiectivului. Datorită acestor cerințe, este posibil să se realizeze o reflecție după joc, analizând comportamentele care au avut loc în rândul jucătorilor, precum și modul în care deciziile lor au influențat rezultatul jocului. În același timp, aceste jocuri constituie un scenariu ideal pentru ca unii elevi să explice celorlalți, atât funcționarea, cât și strategiile urmate, analizând modul în care se structurează și se împărtășesc informațiile experimentate, lucru esențial pentru lucrul pe competențele cheie.

Dincolo de munca asupra competențelor cheie, această metodologie va permite formarea de grupuri de elevi care nu au de obicei o relație, care au avut chiar și neînțelegeri în timpul anului școlar sau care pur și simplu nu s-au întâlnit niciodată. Prin utilizarea jocurilor de masă colaborative, care creează coeziune și încurajează participarea activă și ascultarea, se va promova incluziunea, respectul, toleranța și egalitatea.

Rezultatele proiectului:

  • KIT Meeple School – Methodological Guide for Teachers
  • Meeple School APP – for parents and educators


Co-founded by the European Union
The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the news only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any  use which may be made of the information contained herein

MEEPLE School, Proiecte europene 23 noiembrie 2023

Project name: Meeple School: Development of soft skills in the primary school with modern board games

Project number: 2021-1-ES01-KA220-SCH-000034472

Duration: 24 months (01.02.2022 – 31.01.2024)

Coordinator: JESUITINAS EDUCATIONAL FOUNDATION (Spain)

Financed by: Erasmus Plus programme – Cooperation partnerships in school education (KA220-SCH)

Partners: SCOALA PRIMARA LORELAY (Romania); 6th Primary School of Karditsa (Greece); FUNDACIÓN ASPAYM CASTILLA Y :LEON (Spain)

Objetivo del Proyecto:

Este proyecto desarrollará una metodología de aprendizaje basada en el juego, con la particularidad de que se utilizarán juegos de mesa modernos. Esta metodología ha sido probada con éxito en proyectos anteriores por uno de los socios, aplicándola con jóvenes de 18 a 30 años para fortalecer las habilidades sociales en la búsqueda de empleo. Sin embargo, la metodología no ha sido probada con niños de 6 a 12 años (educación primaria), donde probablemente tenga el mayor potencial, ya que el juego es parte integral de la inteligencia y los esquemas del niño.

Los juegos de mesa modernos involucran una componente estratégica más grande y la necesidad de colaboración entre los jugadores para alcanzar el objetivo. Debido a estos requisitos, es posible realizar una reflexión después del juego, analizando los comportamientos que ocurrieron entre los jugadores y cómo sus decisiones influyeron en el resultado del juego. Al mismo tiempo, estos juegos brindan un escenario ideal para que algunos estudiantes expliquen a otros tanto el funcionamiento como las estrategias seguidas, analizando cómo se estructura y comparte la información, lo cual es esencial para trabajar en competencias clave.

Más allá del trabajo en competencias clave, esta metodología permitirá la formación de grupos de estudiantes que normalmente no tienen una relación, que incluso pueden haber tenido desacuerdos durante el año escolar, o que simplemente nunca se han conocido. Al utilizar juegos de mesa colaborativos que crean cohesión y fomentan la participación activa y la escucha, se promoverá la inclusión, el respeto, la tolerancia y la igualdad.

Resultados del Proyecto:

  • Kit Meeple School: Guía Metodológica para Profesores
  • Meeple School APP: para padres y educadores

Top of Form

 


Co-founded by the European Union
The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the news only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any  use which may be made of the information contained herein